Die Vernetzung und Kommunikation in „Social Networks“ des WWW und die Verwendung von Web 2.0 Technologien ist in Wirtschaft und Gesellschaft inzwischen eine Selbstverständlichkeit geworden. Doch wie steht es mit der Nutzung von Online-Communities für berufliches Lernen? Seit einigen Jahren drängt eine inzwischen unübersichtliche Anzahl branchenbezogener bzw. -übergreifender Communities auf den Markt – mit sehr unterschiedlichem Erfolg. In dieser Preconference stellen sich exemplarisch berufsbezogene Online-Communities vor, die z.T. mit Mitteln des BMBF als Pilotinitiativen gefördert werden. Das Bundesinstitut für Berufsbildung stellt mit dieser Veranstaltung den Mehrwert von Online-Communities, Erfolgsfaktoren und mögliche Geschäftsmodelle zur Diskussion und will Schlussfolgerungen für die berufliche Aus- und Weiterbildung ableiten.
Bildungspersonal der beruflichen Aus- und Weiterbildung, Trainer und Ausbilder, HR Professionals, Bildungsträger der beruflichen Aus- und Weiterbildung, Betreiber von Online-Lern-Communities.
Professionelle Erfahrung mit computergestützen Lern-, Informations- und Arbeitsumgebungen, Deutsche Sprachkenntnisse.
Erfolgsfaktoren und organisatorische Voraussetzungen für die erfolgreiche Implementierung von Online-Communities im Kontext beruflichen Lernens, Mögliche Geschäftsmodelle und Marketing-Strategien für Online-Communities.